东莞职业技术学院于2009年成立，现有松山湖、道滘、大岭山3个校区，总占地面积77万平方米；全日制在校生13000多人，各类成人学历教育在校生3600余名；教职工890人，其中专任教师742人；下设智能制造、电子信息等15个二级学院。

在上级党委政府的正确领导下，学校以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，以“服务学生成长，支撑东莞制造”为办学理念，积极践行“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，实现了从无到有、规模从小到大、实力从弱到强的跨越式发展：2013年成为省示范性高等职业院校，2016年成为省一流高职院校立项建设单位，2019年成为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。据武书连2022年高职高专排行榜，学校在全国高职院校排第87位。

——政校行企协同，打造技术技能人才培养高地。贴近产业打造专业。围绕东莞“科技创新+先进制造”城市定位，构建适应东莞产业升级和社会发展的专业体系，建有1个国家级、7个省级高水平专业群，开办电子信息、学前教育等53个专业，其中国家骨干专业1个，省级重点专业5个、品牌专业5个、高水平建设专业6个、国际工程认证专业1个。推进校企协同育人。与华为、万科等近500家企业建立合作关系，建有包装产业学院、岭南园林学院等产业学院6个；立项教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个、省级产教融合型校内外实践基地23个；在29个专业试点“1+X”制度；助力17家企业入选省市产教融合型企业及高水平校企合作基地。助力学生成长成才。学生在省级以上技能大赛、双创比赛等各类赛事中获奖600余项，其中国家级90余项，居全省前列。学校荣获“挑战杯”系列赛事“优胜杯”，2022年总成绩获全省高职第1。近5年我校毕业生就业率保持在99%以上，高于国家示范校平均数。

——产教科城融合，赋能地方经济社会发展。发挥应用科研优势。建成3个国家级、7个省级研创新服务平台。获省科技进步奖1项、省农业技术推广奖1项、东莞市科技进步奖1项。2021年获发明专利授权数排全国高职院校第69位、全省第5位。2022年中国高职院校科研与社会服务竞争力排行榜，学校排全国第37名、全省第6名。打造继续教育品牌。建成中国印刷高技能人才教育培训基地、广东省职业院校“双师型”教师培训基地、东莞市城市管理培训学院等一批培训平台，年均开展各类培训3万人次。连续9年承办东莞市新生代产业工人“圆梦计划”，资助4200多名工人提升学历层次。助力国家对口帮扶。先后与新疆、铜仁、揭阳、韶关等地院校建立结对帮扶关系，累计外派7名干部驻点帮扶。学校被评为“广东省脱贫攻坚突出贡献集体”，2名教师被评为“广东省脱贫攻坚突出贡献个人”，1名教师被评为“民族团结先进个人”。

——加强对外合作，提升国际化办学水平。积极“引进来”。与英国、德国、加拿大、澳大利亚等国家的多所职业教育院校建立合作关系，累计开办中加合作办学班12个、中澳学分互认班8个、中德联合培养班2个，培养学生700余人。与泰国罗勇技术学院合作，招收外籍学生38人，被泰国教育部授予“2020年中泰职业教育国际合作突出贡献奖”。主动“走出去”。在英国拉夫堡学院设立教学基地，在巴基斯坦设立“中文+职业技能”人才培养基地，在泰国成立“东莞丝路智造学院”，向坦桑尼亚、泰国输出课程及岗位职业标准3门。依托东莞市机器人技术服务平台，服务100多名企业人员赴德国、日本、荷兰等国家开展技术培训。学校入选2022年职业教育国际合作与交流典型院校。

展望未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，按照中办国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的部署安排，牢牢把握国家职业教育改革、粤港澳大湾区建设等发展机遇，以国家“双高计划”建设为牵引，统筹推进提质、扩容、升级、赋能“四位一体”战略布局，努力建成让东莞人民满意、极具行业影响力的全国一流高职院校，为职业教育现代化建设贡献“东莞样本”。