9月26日，2020年中山市中小学优秀自制教具评选活动在市教育技术中心演播室顺利举行。经过各镇区和学校的层层选拔，全市共有267件作品参加了此次评选活动，其中教师作品206件，学生作品61件。华南师范大学的李德安副教授作为特邀专家，参与了此次活动的评审。经过评委现场评审和综合评议，共评审出一等奖74件，二等奖80件、三等奖108件，并遴选出15件作品代表中山市参加2020年广东省中小学优秀自制教具评选活动。

此次活动得到了全市各镇区和学校的高度重视，小榄镇、阜沙镇、开发区、东区等多个镇区组织了初赛。本次参赛作品精彩纷呈，创意无限，其中不少作品很好地利用了现代信息技术手段解决了传统实验中难定性、难定量及难操作等问题，将实验数据精确采集，使实验现象直观化，实验操作简洁化，大幅提高了学生学习新知的实效，如中山火炬高技术产业开发区博凯小学带来的作品《智能防疫安全门》，结合了温度检测、人脸识别等现代信息技术，将时下热点问题与课本知识完美结合，让学生从生活入手，轻松学习和掌握新技术；中山市菊城小学的作品《气体的热胀冷缩探究装置》巧妙利用数控设备在实现现象可见的同时还能进行数据采集，将传统定性的实验做到可以定量分析，能够有效帮助学生学习和理解新知。还有一些作品，创新亮点在于不仅取材方便、制作简单且造价便宜，选手们利用巧妙的构思，提升了教具的科学性与实用性，如AI月光宝盒、肺活量训练器、趣味传热比赛、积木音乐盒等。

还有一些作品与生活联系紧密，创意也取得不俗的效果，如横栏中学的化学实验装置磁性教具简单有效还原了实验过程，提升了实验教学的效率；中山市阜沙镇牛角小学一年级学生作品奥尔夫音乐套件，取材自矿泉水瓶、五谷杂粮等日常用品和食材，让小朋友在制作和使用中感受到音乐来源生活。

自制教具评选活动为教师提供了展示自身科学素养和创新力的舞台，是教师们创新精神和科研能力的综合体现。自制教具评选活动已影响到每一所学校、每一个科组和每一位教师，在全市范围内，逐渐形成了一个师生参与踊跃，教学、教研、科创等多环节密切结合的良好局面。各中小学校更应高度重视创新教具在中小学教育教学中的作用，为实现“智慧教育”共同努力。

广东省教育装备中心

2020年12月15日

文章来源: http://edu.gd.gov.cn/zxzx/tzgg/content/post_3150801.html